Amanda不藏私

這次的發文沒有事前打起來，要回想小小魚這一個月來有啥事蹟還真的有點詞窮。

漸漸的，媽咪好像不太陪他了，吃飯自己吃，也不坐在他旁邊盯著他，頂多他吃不完時拿著碗過來求救一下；晚上，各作各的事情，因為他迷上電視了。

(小小魚說 : 一 點 點 )

電視變成好朋友後，其實真的很好打發他，他也不再黏踢要跟著，甚至我們要外出，他都說他要自己在房間看電視就好。

現在電腦可以看巧虎，有好多新的版本，不然就是從網路上點一些給他看，看都看不完，他就看一台電腦，他拔或他麻就用另外一台電腦。

做事情還是很會拖，因為眼睛都轉在電視上，所以一生氣常常就把他電視關起來，變成，大哭大鬧不甘心，其實事前都有跟他說啊!但沒有用啊!

來軟的，就是拿著時鐘給他看，「時間到鉛筆1時，若玩具沒有收好就要打屁股」，給他10分鐘收玩具一樣很拖拉，邊收邊玩，喜歡他樂天沒煩惱的樣子，可是卻很有理由『我收不完了，我不會收，媽咪你有玩你要收，我還要玩啦………』好多藉口喔!

通常第一次規定的時間到了都沒有做到，拿著棍子押著他，他才會認真點收。

最近瘋狂愛上拼圖，60片拼圖，本來要幫小小魚先找出「平平的」部分，每天都玩後，終於會自己拼了喔!

畫畫、寫功課等也都可以自己來了，反正很快就草草結束，有時候跟他說「今天看好多電視和巧虎了，不能再看了，眼睛要休息，只能看書玩玩具」，他聽的進去也做得到，可是當我們大人把電視打開來後，他又要搶電視了。

小小魚會去找很多書來，他看書還是習慣有人陪他看，因為他看不懂。

在樓上就更三八了，要媽咪幫忙直接把「蹦蹦跳」塞進大背心裡面說『生一個妹妹』，玩了一會後，就說『我要生出來了』。

小小魚對媽咪的ㄋㄟㄋㄟ充滿好奇心，有天凹不過他，給他吸了一下，就跟他說媽咪沒有ㄋㄟㄋㄟ了，他覺得很過癮，偶而想到就要吸了，當然是不可以啊!常常叮嚀他說，不能摸ㄋㄟㄋㄟ，這樣是色狼會被抓去警察局。

現在愛折手指頭，會說「拔逼、媽咪、妹妹、宭宭」，表示他愛4個，問他妹妹是姑姑的妹妹嗎?小小魚說是「蹦蹦跳的妹妹」。

會說『我要去上學了』心情不好卻說『我不要去上學』

英文的1-10會用唱的唱出，巧虎的英文顏色歌也會跟著哼，顏色似乎已經認識了「紅、綠、黃、藍」

會看書說故事。「奧利吃的胖嘟嘟、不乖找不到拔拔麻麻」

一樣討厭走路，常常「走不動了」「要休息」

看到搖搖車，會說「我坐坐就好，不要投」

晚上約他出去「現在暗迷摸不能GOGO了，我會怕怕耶」

(每天都和媽咪一起比賽刷牙，自己打理自己很棒喔! )

愛找理由，擦布弄斷了，就說「橡皮擦太大了，我不會用」媽咪一看，明明就是被他分成2段了，還在替自己找藉口。

會多寫的數字『7』還有『2』，都是畫畫的時候邊畫邊說的。絕沒有含糊。所以「6」「9」開始分不清楚了。

終於，會低頭著頭給沖頭。

過年後，沒有過元宵節，因為沒燈籠可拿，也沒吃元宵，就這樣帶過。

最近，常常和拔拔或媽媽洗澡，一個洗一個先抱出來穿衣服，這樣就快好多，不用拖很久。

感覺最近又有長高了，因為褲子變短了。

物慾不強，去10元店，門口一堆玩具，小小魚也看的目不轉睛，看到喜歡的也會一直說「媽咪你看!這是麥坤耶!」，然後媽咪的一句話『我們回家吧』小小魚馬上拿起自己的的東西，就走了喔。

卻很固執，答應要帶他去哪就要去喔!不然可是會哭鬧起歡到不行。

(小小魚說 : 做一個太陽 )

3歲幼兒發展表

體能發展（PQ）

生理上

1.      每年體重平均增加 1.8~2.7公斤。【2Y-10KG，3Y-14KG】

2.      每年身高平均增加 5~6.25公分。【2Y -90C M，3Y -100C M】

3.      可做夜間如廁訓練。【最近週末有訓練午睡不包，但小小魚午睡大概都2-3小時，比較難訓練，加上不愛去上廁所】

4.      睡眠時間為 10~15小時，午睡時間縮短。【午睡大概都2-3小時，週末開始來試試只睡1.5-2小時】

粗動作

1. 能以單腳站立，且可持續 5秒鐘。 【OK】

2. 可用腳尖站立或步行。 【OK】

3. 會後退走路。 【OK】

4. 能跳躍一小步。 【OK】

5. 上樓梯時能雙腳交替。 【OK】

6. 會試著跳舞，但重心不穩。【OK】

7. 會騎三輪車。【機會不多，期待不冷的好天氣加強訓練】

精細動作

1. 會繫鞋帶但還不能綁成蝴蝶結狀。 【沒試過】

2. 有相當的抓握力。例如：可以使用鉛筆、蠟筆及剪刀等；能    夠自行倒水或用有把手的杯子喝水。【OK，只是拿鉛筆姿勢很不優】

3. 能疊八塊積木。 【OK，幾十個都沒問題】

4. 會用筆模仿畫出具體的圖形。 【畫圓圈和2、7、1算不算?】

5. 能自己洗手、會拉拉鍊。 【OK，拉鍊會拉不會扣】

6. 會用筷子、湯匙吃飯。 【不會筷子，因為沒給用】

7. 可以打開旋蓋。 【OK】

8. 會倒牛奶、塗果醬。 【OK】

9. 顯現慣用右手或左手。【OK】

智能發展（IQ）

認知發展

1. 開始發展邏輯性思考方式 。 【OK】

2. 自我中心式的思考方式。 【OK】

3. 開始有時間的概念 。 【OK】

4. 會有「比較」的概念。 【OK】

5. 了解上與下的概念。 【OK】

6. 方向感與空間感逐漸成熟。 【OK】

7. 會數 10以內的數字。 【OK】

8. 會將東西分成 2個或3個一組。 【OK】

9. 可以數出物品的數量。 【OK】

10. 可分類物體（按照顏色或形狀）。 【OK】

11. 能指認三種顏色。 【OK】

12. 會組合簡單的拼圖。 【OK】

13. 能參與簡單的團體遊戲，例如：躲貓貓的遊戲。【OK】

14. 會說出及指出相片中的自己。【OK】

群能發展（EQ）

情緒發展

1. 反抗意識消失。 【OK】

2. 意識「攻擊侵略」的可怕。 【OK】

3. 會有害怕和恐懼。 【OK】

4. 喜歡想像與幻想。 【OK】

5. 因挫折所產生的負面行為增加。 【OK】

6. 情緒不穩定，缺乏耐心，喜歡說「不」。 【OK】

7. 「陌生人焦慮」消除。【OK】

語文發展

1. 了解冷、餓累的意思。 【OK】

2. 語彙能力明顯增加，內容豐富。 【OK】

3. 會用否定句及助動詞。 【OK】

4. 字彙能力增加，多達 1000個字。 【OK】

5. 了解相反詞與相關語句。 【OK】

6. 會說姓和名。 【OK】

7. 嘗試說髒話、吹牛及批評他人。 【OK】

8. 了解前置詞，如這個、那個。【OK】

社會化發展

1. 抗拒心減少。 【OK】

2. 發展友誼。 【OK】

3. 喜歡角色扮演遊戲。 【OK】

4. 分離焦慮消失，能忍受與父母分離的時間增加。 【OK】

5. 自己會穿、脫衣服。 【OK<span style="FONT-SIZE:11pt;COLOR:green;FONT-FAMI