Amanda不藏私

上個星期帶小小魚去試讀

事前也帶小小魚看過環境

  也給他許多的事前教育

第一天應該是很新鮮

回去吵鬧情況還好

接下來的每天情緒都不好

下午頂多也只睡了1小時就醒來

可想晚上回去吵鬧情況甚至睡到半夜哭鬧有多嚴重

幼稚園剛好新生進去的人數較多

人手不夠 小孩又小

所以老師一時照顧不來

去唸了2天後

感覺不好的地方有很多 是不能否認的

與預期的差很多

除了門禁安全有明顯的缺失

還有小幼班(2Y-3Y)又和寶貝班(1Y-2Y)和在一起

在那看 就常有小孩跑出來外面 老師卻無力馬上管教的問題

上課的品質也大打折扣

使得小小魚上課常常沒有人理

晃來晃去的 沒有注意力

去玩水了跑不見了老師也沒有馬上知道

當長頸鹿當初說的和做的不一樣時

 中間我們也去找是否有比較適合的學校

像是土城中央路上那間很有規模的幼稚園

從小幼班到大班  那裡共有16個班級  8台交通車  前後2棟

直接感受就是每班各顧各的一樣

看到一個實際例子

 例如

 大班小朋友們在畫畫 老師要他們排隊出來外面洗手

 是的  每個都教的很好  穿好鞋子 排著對跟著老師走去

 其中一個小孩 鞋子沒穿好  蹲了下來穿 後面的同學連看一眼都沒看

 直接好幾個撞了過來

這是規矩的表現   但是呢   每個小孩像機器人一樣

 不知道要多注意 多看上面 下面 前後左右 穿鞋的小孩 也不知道要去旁邊穿 不知變通

 排隊洗手時 沒有人聊天說話  

 來上學就好像來競爭一樣    這不是我們要的

看另一間蒙式的幼稚園感覺

門口進去的溜滑梯設備只不過是個幌子吧 很少出來玩的

上下課沒有集體做操帶活動 也是早上人數到齊後就各自帶去教室

頂多一週3天早上15分鐘帶去隔壁學校走一圈操場而已

其他活動就是在教室或地下室的球池

還有才藝課也是在地下室上的

它們的設備和乾淨的確是沒話說的

師資及照顧上也無話說

但是他們教學方針 就是從小要在他們那唸到畢業

才真的有學到一整套 中間離開去念別的學校對小孩是沒有好處的

而且是不斷的學才藝 不斷的比較 不斷的競爭

當天我們決定還是要小小魚回去長頸鹿

想說 和 老師溝通過應該可以改善整個幼稚園的缺點

也希望老師給新生多點關心及照顧

我們也心疼小小魚已經適應好幾天新環境了

要他從另一個地方從頭開始也是很殘忍

加上這裡有我們比較期望的集體活動

像是每天固定帶早操和晚操

還有戶外空間可以跑 可以騎車子 有溜滑梯 盪鞦韆

我們要他去唸書就是要他多玩戶外活動

對他的體能增加以及姿勢改進是比較有幫助的

 期間除了和老師溝通外 也試著換去唸小班看看

星期五唸小班後 進入團體的狀況是有好了許多

雖然嘴巴會碎唸要找拔逼和麻咪

看不到老師也會哭

地板和椅子一樣坐不住

但是座位旁邊有個小女生會和他說話

也肯和大家玩團體活動

會自己吃飯 睡了午覺

情況已經比在小幼班好很多

但是門禁的問題 環境不整潔問題 加上一樣是17人的班級

老師的能力真的有限

選一個幼稚園每個家長心理都有一把尺

 也請教過許多人小孩讀過幼稚園的朋友

 主要是要看園長辦教育的理念在哪裡?

是否有先以小孩為立場考量

老師是否有愛心 這點其實是要看園長對老師要求的程度在哪裡

我們看來 現在一堆新生進來 卻要 班級 老師吸收

即使確定人數後會再分班 但是這期間呢 小孩不是實驗品 

幼稚園也不是大人顧不來就丟著的地方

我知道我們很龜毛

因為我看那些小幼班的新生 都已經有運動服和圍兜了

表示他們已經註冊了

我們並不是一定要小小魚念小班才學到東西

而是就這樣的情況看來 小小魚去念小班過比較規律的生活

有注意力在學東西上 才會趕快適應上學的樂趣

目前小幼班的情況是不適合小小魚的

除非都已經很穩定了

其實本來想的小小魚念小幼班也有好處

可以學會當哥哥 當好榜樣

學會照顧弟弟妹妹

這何嘗不又是另一個學習

在房間要啥有啥 要看巧虎電視就讓給他 要看電腦就弄給他看

這樣一直下來 小小魚也變的很像小霸王

那幾天回去都會問小小魚好幾次喜不喜歡上學 本來不想說到很肯定的說出「不喜歡」

在問他說會「怕怕」是不是 也很肯定的說「是」

再來和他說道理後 問他要不要去上學 還是會很體貼很勇敢的說「好」

只不過像是星期六日早上、下午睡起來 小小魚睡醒的第一句話就是 「不要上學」

我們已經決定不再讓他去了

 也許就是該在原本期望的過年後到滿三歲間再去念

提早幾個月去還是有差別

也暫時不適合換間幼稚園試讀

因為小小魚已經體驗過「上學」了 

排斥「上學」了

事前教育更難了

也知道說「不要」 就可以「不要」去上學

週末這2天

小小魚總是想怎樣就怎樣

不順他的意思就大哭大鬧

早上出去吃飯之前

小小魚惹毛了麻咪

要他說「對不起」拔逼也跟他說了很久

過很久後才肯說出「對不起」

再來像是「要」看照片 就一直歡說「要」搶著要看電腦裡面照片

想到「要」照相 自己就直接要開抽屜拿照相機

看到小毛巾就直接拿去洗 弄得濕濕的去擦地上

媽咪說「不可以」時就是大哭

傍晚了 在家關了一下午 想要出去了 就跑去樓下了

看他從樓下穿了外出鞋子上來

直接從抽屜拿了一件衣服

問他說 「誰要帶你GOGO?」小小魚說「拔逼」

其實我們都沒有答應他

然後過一會又從樓下上來翻抽屜拿褲子

因為找不到褲子 拿了一件內褲充當 還是不理我們的就下去了

過了會下去看他已經穿好了

也拿了一堆鞋子出來在那要穿

邊玩邊等著要我們帶他出去

再來 在家吃完晚餐後

我們在吃冰

小小魚硬要「搶」麻咪正在吃的冰和湯匙

我也很不客氣的直接跟他說「這是我的，你的吃要跟麻麻問說可不可以一起吃」

小小魚開始大哭仗著有人可以「靠」旁邊也有人在幫腔

最後哭花了 拔逼跟他說道理了

馬上就說了「可不可以一起吃」

這過程我們是當壞人 狠心父母

但是成效呢

機會教育是隨時隨地的 不是拿著書在那唸著說的

「以後就懂了」那個以後是多久呢

小小魚越來越難「教」了

原本期望去上學可以學習「定力」

像是看電視 畫畫 教他學東西時

在家老是愛跑來跑去的 坐也坐不住

媽咪一對一教他 和 老師教團體是不一樣的

若小小魚有幸遇到一個細心的老師

就會看出小小魚有哪些缺點

會幫他改進的

另外 我們也找好了另一家幼稚園

叫做安佳 那裡比較遠 就要搭娃娃車了

不過只收3Y以上的

倒是過年後會先開一班大幼班

讓要讀小班的小朋友適應環境

其實土城公立托兒所有收小班的

但接送真的是一個大問題

早上7:40後  下午可能是4:40吧!若沒記錯

所以還事先找好私立學校吧